iEurhythmics ? 音樂律動課程（7 - 11years）

iEurhythmics ? 音樂律動教學法是通過運動、歌唱、樂器演奏和即興創作將孩子們的耳朵、頭腦和身體融為一體。孩子們積極參與音樂創作的體驗，通過集體的聆聽、律動和即興創作，孩子們間相互配合來發展孩子的聽覺能力、即興反應能力、社交能力、想象力和情商。真正讓孩子們用心去感受音樂，而不僅僅是用大腦來單純的記憶和分析。樂譜知識將會在孩子們具備一定程度后加入到課程當中。

課程的具體內容將會根據每個班級學生們的實際情況、興趣和技巧而實際確定的。這是一個動態的教學法，基于身體的動態感覺體驗——一個快樂的學習方式，適合所有年齡段的學生。

課程安排：3-10位學生一個班級，學生們共同上課形式。

iSolfège ? 聲部視唱課程 （7 - 14years）

聲部視唱課程，包含了iMusika研發的iSolfège ? 系列課程。通過不同聲部的協作，讓學生們感受不同音樂的風格和色彩，從而培養學生們視唱，熟練讀譜，重奏、協作，調性和聲，即興創作等綜合音樂能力。

課程安排：3-10位學生一個班級，學生們共同上課形式。

Great Composers 偉大作曲家課程（7 - 14years）

在iMusika偉大作曲家課程當中，孩子們將會邂逅音樂歷史當中的偉大作品，學習它們，不僅是因為作品本身巨大的藝術價值，同時這些作品也是學生們未來的曲目教科書。

在課程當中，孩子們還將通過直接接觸、了解偉大的音樂曲目，更透徹的學習音樂的概念和思想。通過學習不同時期的音樂風格和特點，運用音樂語言和作曲技巧，并親自創作旋律與和聲。。

在學習和創作的過程當中，不斷提升孩子們的想象力、創造力、協作能力，幫助孩子們在演奏的過程中更精準的把握音樂風格和音樂處理，使他們的演奏不僅僅是音符，而是具有豐富感情和音樂內涵的表達。同時激發孩子們對音樂更濃厚的興趣。

課程安排：3-10位學生一個班級，學生們共同上課形式。

Music Theory and Ear Training 樂理&聽力和練耳課程 （7 - 14years）

樂理： 這項課程通過學習音樂元素的原理及內部聯系，讓孩子深入了解音樂語言的邏輯關系，并將理論與實踐相結合，進行即興創作，使孩子們的知識更加扎實，真正具備了舉一反三的能力，將所學知識內化成為自身知識體系的一部分。

聽力和練耳課程： 聽力課程的安排與演奏課程相對應的程度緊密結合，通過聽、唱、節奏訓練、培養并發展了學生們對音樂元素、音樂結構、音樂調性的深刻理解。獨自、與一個小伙伴結伴或同學們集體進行即興創作。加入與國際接軌的學習方式，使得學生們未來奔赴任何一個國家求學，在音樂知識和能力方面都可以良好的無縫銜接。

課程安排：3-10位學生一個班級，學生們共同上課形式。

High School Integrated Course 高中綜合音樂課程（15 - 18years）

高中綜合音樂課程是一門基礎知識扎實的音樂通識課程，它幫助高中或準備升入高中的學生們培養和發展理解復雜音樂的能力。通過視唱、練耳訓練、聽寫樂譜和鍵盤和聲的學習經驗，學生們將能夠得心應手的分析特定曲目的節奏、旋律、和聲、樂句和樂曲片段構成形式。運用哈克尼斯教學法，學生們會通過集體討論，分析和批判性思考自己親手創作的曲目，來收獲屬于自己對音樂的感悟和啟發。

課程安排：3-10位學生一個班級，學生們共同上課形式。

Integrated Course 綜合音樂課程 （18歲及以上）

綜合音樂課程為希望走上專業音樂道路的學生們所準備。它以學生們理想的音樂學院為目標，設置針對性強的綜合音樂課程，其中包括了高階音樂理論基礎、更深層次的曲式分析、和聲分析以及高級別的視唱和練耳訓練課程。

課程安排：3-10位學生一個班級，學生們共同上課形式。